Catégorie : Cyberviolence et Cyberharcèlement

A l’heure où internet et les réseaux sociaux (Facebook, Instagram, Tweeter pour ne citer qu’eux) prennent une place de plus en plus considérable dans notre quotidien, de nouveaux phénomènes inquiétants se renforcent et se déploient. La multiplication exponentielle des contenus et des échanges sur Internet entraine parallèlement la multiplication de violences en lignes (via les téléphones portables, messageries instantanées, forums, chats, jeux en ligne, courriers électroniques, réseaux sociaux, site de partage de photographies etc).

Les femmes sont les premières victimes de ces violences. Selon le Haut Conseil à l’Egalité (HCE), « Internet n’est pas toujours un espace de liberté et de sécurité pour les femmes, que ce soit via les réseaux sociaux ou les applications mobiles : 73% des femmes déclarent en être victimes, et pour 18% d’entre-elles sous une forme grave. Ces violences visent un seul et même objectif : contrôler la place des femmes et les exclure de l’espace public présentiel ou numérique. Ces violences y prennent principalement deux formes ». 

Ces cyberviolences désignent donc toutes les formes de violences (harcèlement, menaces, injures, diffusion d’images de violences, propagation de rumeurs, etc.) qui s’exercent dans l’espace numérique et elles se déclinent sous plusieurs formes. D’après le Centre francilien pour l’égalité femmes-hommes Hubertine Auclert :

• Le cybersexisme violences déployées via Internet et les réseaux sociaux sous forme d’insultes, de harcèlement, d’humiliations, de rumeurs … et qui ont la particularité de réduire les filles à leur apparence physique. Elles visent à contrôler leur sexualité et survaloriser la virilité et la sexualité des garçons.
• Le cyberharcèlement est défini comme un acte agressif, intentionnel, perpétré par un individu ou un groupe d’individus au moyen de formes de communication électronique (courriels, SMS, réseaux sociaux, jeux en ligne, etc.), de façon répétée à l’encontre d’une victime.
• Le Centre Hubertine Auclert met également l’accent sur la méconnaissance des cyberviolences conjugales et par voix de conséquences sur leur trop faible prise en compte.

Tout comme le harcèlement et les violences non virtuelles, les cyberviolences affectent la vie social et la santé des victimes en laissant des traces psychologiques lourdes/dévastatrices (mésestime de soi, angoisse et sentiment d’insécurité, isolement, dépression, pouvant aller jusqu’aux mutilations ou suicide).

Il est essentiel aujourd’hui de prévenir et de sensibiliser, notamment les jeunes, à ces questions et de mettre en place des politiques de lutte contre celles-ci. Le HCE a par ailleurs formulé 28 recommandations dont le renforcement de la responsabilité des réseaux sociaux, la formation de professionnel.le.s de santé et de justice.

Depuis la loi du 4 aout 2014, le harcèlement et les violences en ligne sont des délits passibles d’amendes ou de peines de prison !

Enfin, il est à noter également que le gouvernement a intégré dans les grandes causes du quinquennat le lancement d’une application numérique pour les victimes de cyberharcèlement, action qui est toujours en cours. 

Que faire en cas de cyber harcèlement ?

• Le lien ci-dessous vous informe sur vos droits et vous propose un guide complet des démarches à suivre en cas de cyber harcèlement. Plus globalement, l’association Féministes contre le cyberharcèlement cherche à sensibiliser l’opinion et les réseaux sociaux au cyberharcèlement et cyberviolences, d’orienter les victimes et de les informer sur les recours possibles : https://www.vscyberh.org/que-faire-en-cas-de-cyber-harcelement
• Le Centre Hubertine Auclert a élaboré un guide numérique dans le but d’apporter des solutions de prévention et de protection afin de sécuriser vos activités en ligne et de se prémunir des risques d’utilisation malveillante de vos données privées. Vous trouverez également un guide « stopcybersexisme ». : https://www.guide-protection-numerique.com/ et https://www.centre-hubertine-auclert.fr/sites/default/files/fichiers/flyer-cybersexisme-web_1.pdf
• Vous pouvez également vous référer à ce guide d’outils nécessaires à la sécurité sur internet pour les femmes, écrit par des femmes : https://fr.vpnmentor.com/blog/le-guide-de-la-securite-internet-pour-les-femmes/
• Enfin, vous pouvez consulter le Guide d’information et de lutte contre les cyberviolences à caractère sexiste a été rédigé par le Ministère des familles, de l’enfance et des droits des femmes : https://www.egalite-femmes-hommes.gouv.fr/wp-content/uploads/2017/04/GuideCyberviolences-3.pdf

A lire :

Rapport du Haut Conseil à l’Egalité « En finir avec l’impunité des violences faites aux femmes en ligne : une urgence pour les victimes » :

http://www.haut-conseil-egalite.gouv.fr/IMG/pdf/hce_rapport_violences_faites_aux_femmes_en_ligne_2018_02_07.pdf

Centre Hubertine Auclert – Cybersexisme : vous pouvez agir

https://www.centre-hubertine-auclert.fr/cybersexisme-vous-pouvez-agir 

Internet est aujourd’hui une source considérable d’épanouissement personnel et intellectuel pour les enfants. Plus de 50 % des enfants âgés de 6 à 9 ans jouent en ligne. Toutefois, Internet présente un certain nombre de dangers pour les enfants. Il est nécessaire de savoir comment éviter ces dangers et comment protéger les enfants des risques en ligne.

Il existe différents moyens et dispositifs afin de protéger les enfants.

Contexte juridique

Sur le plan juridique, il faut savoir qu’il existe plusieurs infractions pénales destinées à protéger les mineurs (citées dans le Code pénal) :

• « Le fait soit de fabriquer, de transporter, de diffuser par quelque moyen que ce soit et quel qu’en soit le support un message à caractère violent ou pornographique ou de nature à porter gravement atteinte à la dignité humaine ou à inciter des mineurs à se livrer à des jeux les mettant physiquement en danger, soit de faire commerce d’un tel message. »
• « Le fait, en vue de sa diffusion, de fixer, d’enregistrer ou de transmettre l’image ou la représentation d’un mineur lorsque cette image ou cette représentation présente un caractère pornographique. »
• « Le fait de provoquer au suicide d’autrui. »
• Le « happy slapping », c’est-à-dire le fait de filmer une agression et de diffuser l’enregistrement.

Les fournisseurs d’Internet sont également tenus de participer à la protection des mineurs. Ceci leur est imposé par la loi. L’éditeur d’un site ou d’une application pour enfants est tenu de recueillir le consentement préalable des parents avant de collecter des données sensibles ou photographies d’un mineur, de céder ses données à des tiers ou de les utiliser à des fins de prospection commerciale par courrier électronique ou téléphone.

Le rôle des enseignants et des équipes pédagogiques à l’école est tout aussi important. Les établissements doivent utiliser un dispositif de filtrage permettant de sélectionner l’information mise à disposition des élèves.

Pour en savoir plus sur les dispositifs de protection des mineurs sur internet : http://eduscol.education.fr/internet-responsable/ressources/legamedia/protection-des-mineurs-sur-internet.html#_edn4

http://www.education.gouv.fr/cid141/la-protection-des-mineurs-sur-internet.html

 

Le rôle incontournable des parents 

Les parents ont un rôle crucial dans la protection de leurs enfants sur le web. Les parents doivent connaître les risques et les dangers qui peuvent exister sur Internet.

Plusieurs conseils peuvent être donnés aux parents pour mieux protéger leurs enfants :

• Gardez le contrôle de l’ordinateur ou de la tablette: il est déconseillé de confier les codes administrateur de votre ordinateur (ou tablette, portable, etc.) à votre enfant. Préférez un accès sur demande.
• Installez un système de contrôle parental: les systèmes de contrôle parental proposent des fonctionnalités plus ou moins strictes (limitation du temps de connexion,  suivi des envois et réceptions de courriels/sms, arrêt du téléphone ou du PC à une certaine heure, navigation sécurisée avec contrôle parental, etc.).
• Réglez les options « vie privée » du navigateur et du moteur de recherche: bloquez les sites dangereux.
• Se renseigner sur les sites/applications qui ne sont pas adaptés à l’âge de votre enfant: certains réseaux sociaux n’autorisent pas les moins de 13 ans à ouvrir un compte.
• Apprendre avec son enfant: intéressez-vous à ses pratiques et à ses « amis », engagez un dialogue permanent avec votre enfant sur son usage d’Internet, ce qu’il y fait, les sites qu’il aime. Posez-lui des questions sur les fonctionnalités mais aussi sur ses usages.
• Prévenez votre enfant qu’il peut tomber sur des images choquantes ou dérangeantes et demandez-lui de vous en parler si cela arrive.
• Abordez avec lui la question de la protection de la vie privée et n’hésitez pas à consulter les tutoriels qui aident à mieux paramétrer les profils: sensibiliser le dès le plus jeune âge à la sécurisation des données personnelles.
• Evitez de laisser un jeune enfant seul devant l’écran: placez toujours l’ordinateur dans une pièce commune, et surtout pas dans sa chambre, afin de garder un œil sur ce qu’il fait.

 

Pour en savoir plus sur l’accompagnement de votre enfant pour un usage d’Internet plus sûr, consultez les pages suivantes :

https://www.cnil.fr/fr/accompagnez-votre-enfant-pour-un-usage-dinternet-plus-sur

https://www.enfant.com/votre-enfant-3-5ans/education/comment-proteger-les-enfants-des-dangers-d-internet.html

La sécurité sur internet, si on en parlait en famille ?

http://www.internetsanscrainte.fr/pdf/docs/Brochure_parents_UNAF.pdf

 

Comment réagir si votre enfant est victime de cyber-harcèlement/cyber-violences ou des dangers en ligne ?

 

Si votre enfant ne parle pas de violences subies mais qu’il se replie sur lui-même, s’il a des réactions inhabituelles lorsqu’il consulte son téléphone portable par exemple, s’il semble isolé, s’il est nerveux, anxieux, fatigué, s’il rencontre des problèmes de sommeil ou des troubles du comportement alimentaire, il peut être victime de cyber-violence ou de cyber-harcèlement (insultes, moqueries, humiliations, menaces, diffusion de rumeurs et/ou d’informations à caractère privé, usurpation d’identité, etc.). Il est alors important d’agir :

• Signalez les contenus, les messages, les commentaires qui portent atteinte à votre enfant : La plupart des réseaux sociaux (Facebook, Instagram, Snapchat, Twitter, YouTube…) permettent de signaler les cyberviolences, mais les enfants et les adolescents ne le savent pas toujours. Si vous avez du mal à trouver les formulaires en ligne, vous pouvez vous connecter à la plateforme Pharos (internet-signalement.gouv.fr) ou au site Point de contact (http://www.pointdecontact.net) pour signaler les contenus illicites.
• Prenez rendez-vous avec l’école, le collège ou le lycée de votre enfant : généralement, le cyber-harcèlement est lié à des violences entre pairs (des camarades impliqués).
• Vous pouvez agir avec votre enfant en l’encourageant à parler de ce qu’il vit, en lui demandant ce qu’il souhaite.
• Si vous découvrez un site internet qui vous semble litigieux et comporte des contenus illicites (pédopornographie, incitation à la haine raciale, apologie du terrorisme, etc.), vous êtes parfaitement en mesure de le dénoncer. Le ministère de l’Intérieur a mis en place un site de signalement des contenus litigieux sur internet : https://www.internet-signalement.gouv.fr/PortailWeb/planets/Accueil!input.action

Pour plus de conseils : https://www.e-enfance.org/conseils-parents

 

Vous avez des questions ?

 

• La ligne d’assistance téléphonique du programme Internet Sans Crainte, opérée par l’association e-Enfance, répond aux questions des jeunes et de leurs parents au 0820 200 000.
• Contactez le « NET ÉCOUTE » au 0800 200 000 (N° VERT)
• Pour les questions liées au cyber-harcèlement et cyber-violence: appelez le 3020. Ouvert du lundi au vendredi de 9h à 20h et le samedi de 9h à 18h (sauf les jours fériés).